鐘（clock）

　　房子（house）

　　兩年前（two years ago）

　　喂鳥(niǎo)（feed the birds）

　　長(zhǎng)凳（bench）

　　2、情感態(tài)度目標(biāo)：

　　通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得使用本課重點(diǎn)句式與同學(xué)進(jìn)行交流，教會(huì)學(xué)生用不同語(yǔ)境時(shí)態(tài)來(lái)描述環(huán)境變化的。培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境變化的觀察力，使同學(xué)養(yǎng)成注重觀察細(xì)節(jié)、觀察生活的情感態(tài)度。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們小組合作意識(shí)，愛(ài)校愛(ài)家的美好情感。鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察，積極動(dòng)腦。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　本課中要求學(xué)生記憶并使用更多新單詞和新短語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生而言，正確使用句式：There was a …或There wasn‘t a …既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，讓學(xué)生表述環(huán)境變化也是難點(diǎn)，教師要采用多種方式進(jìn)行操練。以學(xué)唱歌曲的輕快方式，讓同學(xué)加深記憶。