四、總結：通過這節課的學習，你有什么收獲？

　　1、我會用乘與除編題目。

　　2、單位不一樣要化成統一的單位，再進行比較。

　　3、我會了乘加，乘 減。

　　4、有的題目方法不一樣。

　　小朋友們的收獲真大，其實生活中有 許多數學問題希望我們小朋友做小小有心人，進一步的去發現這些問題， 并解決這些問題，好嗎？

　　五、作業：

　　六、板書設計：

　　乘與除

　　8×3=24(人)      24÷3=8(組)       24÷8=3(人)

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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