（1）數(shù)一數(shù)：

　　這3幅圖形哪個面積最大？哪個最小？

　　一邊數(shù)一邊想一想怎樣數(shù)又快又好？

　　（2）反饋：

　　哪個面積最大？哪個最小？

　　你是怎樣數(shù)的？

　　7.動手體驗，測量實物：

　　你能用今天學(xué)習(xí)的知識來，用方格紙測量一些身邊學(xué)習(xí)物品的面積嗎？

　　說一說剛才你測量的物體的大小。

　　鞏固練習(xí)：

　　1.這些圖形怎樣才能知道他們的面積呢？