(2)操練鞏固

　　A．教師快速呈現(xiàn)一系列圖片，如：bookstore， cinema， post office， hospital， science museum， crossing， turn  left， turn right， go straight， stop等，讓學(xué)生說出圖片對應(yīng)的單詞。

　　B．快聽快做。教師說單詞或詞組，如：turn left， turn right， go straight等，要求學(xué)生快速做出相應(yīng)的動作，開展小組比賽，看哪個(gè)小組做的動作又快又準(zhǔn)。

　　2．教師告訴學(xué)生自己打算去地圖上的某個(gè)地方，如：bookstore，要求學(xué)生根據(jù)地圖指路，師生一起說句子，如：First turn left.Then turn right.At the traffic lights，turn left.也可讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行討論，看哪個(gè)小組說的句型多。

　　3．教師呈現(xiàn)課本32頁的地圖，并接著介紹：Wu Yifan is going to visit his grandpar ents.How does he g o to grandpa rents‘s home？ Now he is talkin g to Robin.He wants t o use Robin’s GPS.讓學(xué)生聽錄音材料，圈出吳一凡去爺爺家的正確路線。然后師生一起核對答案，學(xué)生根據(jù)正確路線圖示，完成下面句子信息的填寫。教師強(qiáng)調(diào)單詞的書寫規(guī)范。

　　4．請同學(xué)朗讀句子。

　　Listen again and answer