部編版四年級上冊《交流平臺 初試身手》語文教案

　　教學目標

　　1.學習寫一件事情，寫作方法。

　　2.記住記敘文的六要素。

　　3.調動多感官，敘述清楚，豐富表達的內容。

　　教學重點     引導學生從自己的體驗出發，創造性地展開話題，在敘事中真實、具體地表達自己的獨特感受。

　　教學難點    培養學生認真仔細的把事情說清楚。

　　教具準備    課件

　　教學設計

　　導入（  ）分鐘

　　一、談話引入，揭示課題

　　師：同學們，在生活中，經歷過很多事情，但是給你留下印象最深的一件事是什么？（指學生回答）

　　師： 這節課我們會通過“交流平臺”“初試身手”欄目，把你在生活中經歷的一件事和同學們一起交流，一起分享吧。

　　（板書：交流平臺 初試身手）

　　【設計意圖：以談話的方式，激發學生的學習興趣。】

　　新課教學（   ）分鐘

　　二、回顧課文，受到啟發

　　（板書：找規律）

　　1.回顧我們本單元學過的課文，說一說，作者分別從不同的角度交流了如何把一件事情說清楚。