2.指導(dǎo)朗讀：讀出害怕的心理。

　　3.從哪些句子能看出鵝的神氣？畫(huà)一畫(huà)。

　　（1）鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就豎起頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)；還伸長(zhǎng)脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些人似的。

　　（2）這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

　　（3）它用全身的力量拖我，啄我，扇動(dòng)翅膀來(lái)?yè)浯蛭摇Ｎ規(guī)缀醣凰�拖倒�?-因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)跟它一樣高呢！其他幾只鵝在后面吭吭大叫著助威。

　　4.學(xué)生朗讀課文。自由練讀、指名讀、男女生賽讀。

　　指導(dǎo)朗讀：讀出鵝的兇狠、神氣十足的樣子。

　　5.破折號(hào)的作用有以下幾種：

　　Ａ.表示解釋說(shuō)明

　　Ｂ.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)

　　Ｃ.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折

　　Ｄ.用在副標(biāo)題前

　　“我?guī)缀醣凰�拖倒�?-因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)和它一樣高呢！”是第幾種？