部編版四年級(jí)上冊(cè)《為中華之崛起而讀書(shū)》第一課時(shí)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)本課“崛、沈、范”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)本課“肅、晰、振”等15個(gè)生字，正確理解“嚴(yán)肅、疑惑不解、清晰、”等詞語(yǔ)。

　　2.有感情地朗讀課文，深入地體會(huì)文中人物的思想感情。

　　3.感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。

　　4.激發(fā)學(xué)生樹(shù)立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.學(xué)會(huì)寫(xiě)本課生字，正確理解本課詞語(yǔ)。

　　2.有感情地朗讀課文，深入地體會(huì)文中人物的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1.了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原因。

　　2.激發(fā)學(xué)生樹(shù)立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會(huì)生字，能正確、流利地朗讀課文。

　　2.感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。

　　教具準(zhǔn)備    課件

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　導(dǎo)入（  ）分鐘

　　一、課前談話，導(dǎo)入新課

　　師：請(qǐng)看這個(gè)“志”字，上“士”下“心”。在我們中華名族的傳統(tǒng)中，具有一定身份地位的，或是有一定知識(shí)技能的人才能稱(chēng)為“士”。而“志”就是“士”經(jīng)過(guò)用“心”的思考立下的志向。

　　說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候立下的志向吧。

　　（我要當(dāng)醫(yī)生。 我要當(dāng)航天員……）

　　師：很好。今天，我們要一起學(xué)習(xí)少年周恩來(lái)的立志故事。

　　（板書(shū)課題）

　　師：齊讀課題。

　　【設(shè)計(jì)意圖：從志向談起，輕松入課，且與結(jié)尾前呼后應(yīng)，指向于寫(xiě)作的閱讀，開(kāi)宗明義。“志”的文化溯源，讓開(kāi)課不俗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。】