新課教學（   ）分鐘

　　二、初步讀文，了解課文內容。

　　初讀課文，自學字詞。

　　1.生自由朗讀課文讀準字音。

　　（1）學習生字。

　　座位互讀--指名讀--全班齊讀--開火車讀

　　交流自學字詞的情況。教師檢查、指導。

　　（2）教師用生字卡片檢查“崛、沈、范、魏、晰、振、胸、懷、贊、效、淮、租、惑、斥”的讀音，并組詞語。

　　字音難點：辱，讀（rǔ）不要讀成（lǔ）。淮，讀（huái）不要讀成（zhǔn），“斥”“沈”為翹舌音， “租”為平舌音，注意讀準確。

　　【教給學生讀書概括大意的方法：通過事情的起因、經過、結果來概括課文的主要內容。】

　　（3）書寫“肅、晰、振、胸、懷、贊、效、租、疑、惑、凡、顧、訓、斥、辱”。

　　字形難點：“懷”的偏旁是豎心旁，“晰”“訓”的左半部窄，右半部寬。“贊”“辱”上下大小一樣。

　　師：要想讀懂文章，掃清“地雷”是必須的。這篇課文中的生字詞你們能認識，能正確地讀出來么？