（3）假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。

　　A、這里描寫年輕人動作的的詞“伏”。這個字的意思是：趴，臉向下，體前屈

　　學生站起身做一下這個動作，師：你伏下身子準備做什么？你伏下身子時是什么心情？（尊敬老人）你為什么要背老人過搭石？你期待老人感激你嗎？因為這是--（理所當然的事）

　　B、假如你是一位身強體壯的年輕人，你還愿意幫助誰，并覺得這是理所當然的事？

　　在這里你又感受到了怎樣的情感？（尊老愛幼）引讀：經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：

　　如果--

　　假如--

　　三、關注寫法，總結拓展

　　鄉親們美好的情感在搭石上傳遞。雕塑大師羅丹說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們的生活中，也有許許多多像搭石上發生的那樣平平常常的小事。它們雖小，卻時時溫暖著我們。有一天下課時，老師又看到兩個女同學彎著腰，睜大眼睛，仔細認真地幫一位小妹妹找她丟失的一個發卡，就像是在干一件什么大事。這也是一種美……這樣的美還有很多很多，請同學們也睜大發現的眼睛，找找身邊的美吧！