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2019-09-01 18:06:02 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 五年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
部編版五年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作:縮寫(xiě)故事》語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo)
1. 理解“摘錄和刪減”、“改寫(xiě)和概括”的內(nèi)涵;
2. 學(xué)會(huì)縮寫(xiě)故事,明確什么地方需要?jiǎng)h減,哪些地方需要改寫(xiě),哪些地方需要概括;
3. 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言 組織能力和概括能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):理解“摘錄和刪減”、“改寫(xiě)和概括”的內(nèi)涵;
難點(diǎn):學(xué)會(huì)縮寫(xiě)故事,明確什么地方需要?jiǎng)h減,哪些地方需要改寫(xiě),哪些地方需要概括。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
故事《草船借箭》
教學(xué)過(guò)程
七、激趣導(dǎo)入
(出示故事《草船借箭》)同學(xué)們,誰(shuí)能給我們概括一下,這個(gè)故事說(shuō)了什么呢?(學(xué)生看故事,自由發(fā)言)對(duì)比一下原來(lái)的故事內(nèi)容和你們講的,有什么不同?(學(xué)生自己講的比原來(lái)的內(nèi)容短)那么故事的情節(jié)完整嗎?(完整)你們能聽(tīng)清楚來(lái)龍去脈嗎?(能)像剛剛同學(xué)們這種用概括的語(yǔ)言來(lái)講故事的方式,我們就稱(chēng)為縮寫(xiě)。(板書(shū):縮寫(xiě))但是,口頭表述的和我們書(shū)面表 達(dá)的,還是有區(qū)別的。今天,我們就要來(lái)學(xué)習(xí)如何縮寫(xiě)故事。(板書(shū):縮寫(xiě)故事)
八、啟發(fā)思路
1. 理解什么是“摘錄和刪減”(判斷哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪去,不要改變故事的原意)
2. 理解什么是“改寫(xiě)和概括”(把長(zhǎng)句子縮為短句子,把幾句話(huà)合并成一句話(huà),或者用自己的話(huà)把 故事中具體的描寫(xiě)改得更簡(jiǎn)潔)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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