【二】

　　1、出示：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

　　2、學生質疑提出不懂的、重點字詞，師生共同解釋字義。根據字義請一到兩個學生試著翻譯詩句。

　　（“王師”，指國家的軍隊；“定”，平定，收復的意思； “家祭”，祭拜祖宗； “乃”，你的，“翁”，父親。）

　　3、小組合作學習。

　　4、小組匯報：這句詩的意思是：國家的軍隊向北方進軍，收復中原的時候，祭把祖宗不要忘了把收復中原的事，告訴你們的父親。

　　5、師：詩人看到王師收復中原了嗎？這是詩人生前最大的遺愿。能不能用一個字概括這種渴望的心情是？生：盼。（板書：盼）詩人渴望有一天王師能夠收復失地、統一祖國，所以他對兒子再三叮囑“家祭無忘告乃翁”。這是詩人對兒子最后的囑咐，我們應該如何表達？（強調，語重心長）這兩句詩表達作者怎樣的思想感情？（渴望收復失地、統一祖國的愛國之情。）

　　6、練習有感情地朗讀詩句。

　　【三】小結

　　師：詩人悲傷是因為看不到祖國統一，即使知道人死了什么都沒有了，依舊渴望有一天朝廷的軍隊能收復失地、統一祖國。我們可以感受到詩人強烈的愛國之情。（板書：愛國）

　　四、主題升華

　　(背景樂)詩人的一生都在盼望著朝廷的軍隊，在彌留之際，詩人念念不忘的不是生的不舍，而是中原的恢復、祖國的統一，這是為什么呢？請看陸游早些時候的一首詩作。