人教版四年級上冊《公頃和平方千米（二）》數學教案

　　第二課時

　　教學目標：

　　1．認識常用的土地面積單位平方千米，推算、體會1平方千米的實際大小，建立1平方千米的表象。掌握平方千米與公頃、平方米之間的進率，并能夠進行簡單的單位換算。

　　2．經歷觀察、想象、推理、交流等數學活動，并在活動中豐富對平方千米的認識，發展空間觀念，提高應用意識。

　　3．體會數學與生活的聯系，增進學好數學、應用數學的信心。

　　教學重點：感知１平方千米的大小，應用面積單位間的進率進行簡單換算。

　　教學難點：建立1平方千米的表象。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、情境引入

　　1．資料播報

　　（1）談話：上節課我們一起認識了計量土地的面積單位：公頃。1公頃的面積有多大？（10000平方米）在生活中，你聽說過比公頃更大的面積單位嗎？（生：平方千米）

　　（2）師生介紹收集到的有關“平方千米”的信息。