(3)提示：首先明確本單元的教學考查重點是小數除法，而這兩個課時的內容是一個數除以小數，所以提出的這個數學題目要與“一個數除以小數”這個主題相關。

　　(4)學生：這個“蘋果冠軍”的質量是這個普通蘋果的多少倍？

　　(5)學生對提出的問題根據一個數除以小數的知識加以解決。

　　3．教材第31頁練習七第10題。

　　(1)引導學生讀題，弄清題意。

　　(2)教師：要怎么比較兩個家庭每月節約的費用？

　　引導學生理解：要求出兩個家庭每個月平均節約的費用，就要知道一定時期內的節水費用，再運用“單價=總價÷數量”求出兩個家庭每月的節約費用。本題要注意的信息是兩個家庭的節水時間不一樣，一個是半年，一個是一個季度。

　　(3)學生獨立解決問題，并在小組中相互交流。

　　三、鞏固練習

　　1．教材第31頁練習七第8題。

　　(1)指名學生讀題，審清題意。