三、鞏固拓展

　　1．出示教材第40頁練習九第1題。

　　(1)組織學生小組討論，理解題目的內容和要求。

　　(2)指名學生發言，找出已知條件。

　　(3)小組合作交流，整理解題思路。

　　學生可能匯報：

　　①2臺1小時    2÷3=0.4（公頃） 1臺1小時    0.4÷2=0.2（公頃）

　　②1臺3小時    2÷2=0.6（公頃） 1臺1小時    0.6÷3=0.2（公頃）

　　2．完成教材第41頁“練習九”第7題。學生獨立列式計算，并說一說是怎么取得的結果。教師強調：做東西時，只能舍去小數部分，用“去尾法”。

　　3．完成教材第41頁“練習九”第8題。

　　學生先分析題意，然后獨立列式計算，集體訂正。

　　教師強調：裝東西時，即使余下不多，也要多算一個，用“進一法”。