3. 語言學習

　　o播放錄音2-3遍，問問學生Bill和Joy說了什么。

　　o請學生嘗試跟著錄音重復他們說的話。

　　o教師逐一出示水果的圖片，指著圖上的水果請學生跟讀apples， pears， bananas， oranges。

　　o教師拿起一張有很多蘋果的圖片問：Do you like apples？ 引導學生回答：Yes， I do.或No， I don’t. 教師將問句和答語分別讀兩遍，請學生跟讀。

　　o教師和一個學生示范，教師拿著一個蘋果的卡片，問：Do you like apples？示意學生按照自己的實際情況回答，如果學生喜歡蘋果，就把卡片給他。

　　o學生兩人一組練習。一個學生拿出一張水果卡片，問同伴是否喜歡吃這種水果。兩人交換角色練習。

　　Tip：一般疑問句應該是并調，它的簡略答語是降調，此處可讓學生有所了解。

　　4. 評價

　　o評價建議請參考第1、2單元類似板塊的建議，此處不再贅述。

　　B. Look， choose and say.

　　o通過卡片游戲操練功能句：Do you like ... ？ 及答語：Yes， I do. / No， I don‘t.