4. 圖片環游，詳細理解故事

　　教師逐圖講解故事，引導學生仔細觀察圖片，通過有效的問題設置幫助學生理解故事。教師根據故事的發生、發展和結尾形成板書，為學生復述故事作鋪墊。

　　(1) 故事的發生(圖①？③)。呈現圖①，教師提問：Who is he？ Where is he？ What is he doing？

　　呈現圖②，教師提問：Is it safe？ Why？

　　呈現圖③，教師提問：Is he happy？

　　(2) 故事的發展(圖④？⑦)。呈現圖④，教師提問：What happens？ What does he say？

　　呈現圖⑤？⑦，教師提問：Who helps him？ How does the dog help him？ Is Tim safe？

　　(3) 故事的結尾(圖⑧)。呈現圖⑧，教師提問：Do you think the dog is a hero？

　　Tip：教師在學習中應注意引導學生根據圖片和上下文猜測詞義，學習新詞。不是故事的關鍵性詞匯，學生理解即可。

　　5. 默讀故事，檢測理解