(2) 兩人一組，嘗試復述故事。

　　(3) 請學生到講臺前展示。教師要引導其他學生認真觀看，并對展示的學生予以鼓勵性的評價。

　　8. 觀看視頻，增加趣味性

　　三、備選活動

　　1. 談談感受

　　在學習故事的最后，教師可請學生說說自己的感受。教師提出下列問題：What do you think of the story？ What do you think of the dog？ What do you think of the boy？ What do you learn from the story？ What do you want to say to Tim？ 學生可用英文展開討論，必要時也允許使用中文稍加補充。

　　2. 給故事起名字

　　【板書設計】

　　Revision2

　　【教學反思】

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