(2) 學(xué)生嘗試仿照教師語言，獨(dú)立介紹家人及自己所做家務(wù)。

　　(3) 請能力較強(qiáng)的學(xué)生到講臺前進(jìn)行介紹。

　　三、備選活動(dòng)

　　如果時(shí)間充裕，學(xué)生可四人一組，依次進(jìn)行介紹。

　　D. Let’s write.

　　1. 教師以剛剛自己的介紹為例范寫D部分的句子。

　　2. 學(xué)生獨(dú)立完成D部分寫作。

　　3. 請幾位學(xué)生用投影展示自己所寫的內(nèi)容，要求學(xué)生邊用手指著文字邊大聲朗讀，全班一起糾正錯(cuò)誤、核對答案。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit6

　　【教學(xué)反思】

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