3、指導學生說說數的位置。

　　如：幾在幾的后面；幾在幾的前面；幾的前面是幾；幾的后面是幾。

　　4、看數字，擺圓片。

　　先填一填，填好后讀一讀。

　　三、綜合練習

　　1、完成練習第一題。

　　2、練習一第7題

　　（1）學生獨立完成。

　　（2）交流，指導學生進行歸納。知道答案的不唯一性。

　　3、練習一第8題

　　（1）看場景圖，用學過的數說說：你看到了什么？

　　（2）看題目要求，理解題意，說說要做什么。

　　（3）學生獨立完成。

　　（4）交流：尤其是蜻蜓和蜜蜂的比較。