教學過程：

　　一、創設情景、激趣導入

　　介紹物體。

　　（1）個別介紹物體。

　　“小朋友，你們在課前收集了很多各種各樣形狀的物體，今天，我們一起來玩一玩，好嗎？

　　在玩之前，誰愿意選一個你最喜歡的物體來介紹一下：你帶來的是什么？它的形狀是怎么樣的？”

　　（學生介紹）

　　生1：我帶來的是一個球盒子，它長長的，有一個面是圓圓的，還有兩個面是圓形的，平平的。

　　生2：我介紹的是一個藥盒，它的形狀是長方體，有6個平平的面，還有8個尖尖的角。

　　生3：我手里的這個是魔方，它是方方正正的，也有6個平平的面，8個尖尖的角。

　　生4：我帶來的是一個球，它是圓圓的，能滾來滾去。……