4、復(fù)習(xí)第8題。

　　教師指導(dǎo)學(xué)生讀題，學(xué)生看著圖寫出算式。

　　5、復(fù)習(xí)第9題。

　　教師指導(dǎo)學(xué)生讀題，學(xué)生列式解答。

　　6、復(fù)習(xí)第10題。

　　討論：小明最少的有多少枝蠟筆？最多有多少枝？

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么知識(shí)？

　　教學(xué)過(guò)程：

　　通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高計(jì)算能力。

　　教師要根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。例如，對(duì)平時(shí)教學(xué)中學(xué)生掌握不牢固的部分要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予重點(diǎn)指導(dǎo)。要使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地理解和掌握本單元所學(xué)的知識(shí)。

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