二、新知探索

　　1、水果店的水果真多呀！你們聽，猴老板正在喊：今天是數學游園會，只要能做出我出的題目，就能免費品嘗又大又甜的仙桃呀！快來試試吧！

　　2×3×4

　　同學們，我們來試試，好嗎？

　　（1）指導讀算式。提問：誰會讀這個算式？

　　（2）嘗試計算。

　　這個算式該怎樣算呢？先小組討論，再全班交流。同時板書，最后引導學生說說先算、什么，再算什么。

　　師：你們算得很好！可我還有個題目，你們會嗎？

　　36÷4×3

　　指名試讀，如果有錯誤，及時糾正。

　　你們想到怎樣算了嗎？同桌討論。

　　讓學生試著說說先算什么，再算什么。