�。ò鍟�：旋轉繞著一點轉動）

　　追問：電風扇葉片繞著哪一點轉動？螺旋槳和鐘面指針呢？

　　舉例：小朋友還在哪里見到過旋轉現象？

　　2、學生“試一試”。

　�。�1）做轉盤出示“試一試”中的轉盤，讓學生用事先先準備的轉盤面和指針，照樣子做一個轉盤。

　　提問：你是怎樣做成這個轉盤的？圓面中心為什么用一個掀鈕固定？

　�。�2）動手旋轉

　　引導：請小朋友按老師的要求做一做：把指針從指向A點旋轉到指向B點，再把指針旋轉到指向C點或者指向D點。

　　提問：剛才指針是什么運動？是繞著哪一點轉動的？請小朋友再把指針從指著A點開始，順時針旋轉一周回到A點。

　　還可以怎樣旋轉一周回到A點？請大家做一做。（學生逆時針旋轉）

　　追問：怎樣的運動是旋轉？

　�。ㄈ�）比較

　　引導：請大家用手勢表示平移，再用手勢表示旋轉。