5、比較：今天學習的例題和復習的題目，在試商過程中有什么相同和不同的地方？

　　你對試商這個詞有什么新的認識？

　　教師說明：試商，顧名思義是用試驗的方法找商，我們采用的是把除數看作整十數的辦法找商，這樣找到的商有時正好，一次試驗成功，有時不合適（太大或太�。�，就需要對找到的商進行調整，一般一次可以完成，有時還需要調整兩次。像這種試驗、調整的辦法也是人們解決復雜問題常采用的辦法。

　　三、鞏固練習

　　1、練習四第5題。計算后進行比較。

　　2、練習四第6題。獨立找出錯誤，再全班交流。

　　3、筆算并且演算

　　198÷28     540÷67

　　四、課堂總結

　　計算三位數除以兩位數的除法，一般怎樣試商？試商后會出現哪些情況？你怎樣解決？

　　五、課后作業

　　練習四第7-8題。。

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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