三、 引申反思。

　　1、了解體育課強度。

　　2、引導設計方案并實驗。

　　3、回顧實驗，反思交流。

　　（1） 通過實驗，你對運動與身體的變化有了哪些新的認識？這些認識的根據(jù)在哪里？

　　（2） 回顧實驗活動過程，想想我們研究的什么問題，用的什么方案，怎樣研究的，你對研究問題的過程有些什么體會？

　　四、課堂總結。

　　通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

　　板書設計：

　　提出問題----設計方案----開展實驗----獲得結論。

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