讓學(xué)生掌握用“假設(shè)”的策略解決一些簡單問題的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　怎樣使用“假設(shè)”的策略解決實(shí)際問題。

　　課前準(zhǔn)備：

　　小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)回顧

　　昨天，我們學(xué)習(xí)了哪種解決問題的策略？

　　今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)假設(shè)的策略解決問題。

　　二、例題教學(xué)，探索新知

　　1、出示例2。

　　在1個(gè)大盒和5個(gè)同樣的小盒里裝滿球，正好是80個(gè)。每個(gè)大盒比小盒多裝8個(gè)。大盒里裝了多少個(gè)球：每個(gè)小盒呢？