人教版二年級上冊《2、3、4的乘法口訣（1）》數學教案

　　第4單元 表內乘法（一）

　　第4課時  2、3、4的乘法口訣（1）

　　【教學內容】：書本第54、55頁的例2、例3、例4及相應的“做一做”

　　【教學目標】：

　　1、使學生知道2、3、4乘法口訣的來源，初步記住2、3、4的乘法口訣。

　　2、初步會計算4以內的兩個數相乘

　　【教學重難點】：

　　1、是使學生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進行乘法計算。

　　2、進一步明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯系。

　　【教學準備】：小棒16根

　　【教學過程】：

　　一、復習鋪墊，組織復習5的乘法口訣。

　　１、開火車，對口令

　　一五…三五…五五…四五…二五……

　�。�、組織學生之間進行對口令活動。

　　[設計意圖]組織復習，進一步熟悉口訣，為下面的教學活動做好鋪墊。

　　二、自主探究2、3、4、的乘法口訣

　　1、教學例2

　　引導學生寫出乘法算式編制口訣。1副球拍有2個球拍，根據學生回答