2、引導學生列出乘法算式。

　　1）請你說說每一列是什么意思？分別表示有幾個幾？

　　2）根據這個表你能夠列出哪些乘法算式？

　　教師隨學生的匯報進行板書：

　　1×6=6  6×1=6 2×6=12   6×2=12  3×6=18   6×3=18

　　你能編一句乘法口訣嗎？把你編的乘法口訣和同桌的同學互相說一說。教師根據學生的回答板書口訣

　　教師在前面寫的乘法算式和口訣的右邊板書：

　　“1×6=6  6×1=6    一六得六

　　2×6=12 6×2＝12  二六十二”。

　　讓學生打開教科書第60頁，在自己的書上把例6中的乘法算式和乘法口訣填完全。教師讓學生填完以后。指定一名學生讀出乘法算式和乘法口訣。同時，教師接著板書：