課件出示練習(xí)題。

　　（1）有8盒羽毛球，每盒12個，一共有多少個羽毛球？

　　（2）一輛小轎車可以坐5人，15輛可以坐多少人？

　　學(xué)生獨立完成，教師指名回答。

　　四、課堂小結(jié)

　　1.今天的豎式和之前學(xué)習(xí)的豎式有什么不同？

　　2.什么時候進位？什么時候不進位？怎樣進位？

　　3.還要注意什么問題？（不要忘記在橫線上寫上進位的數(shù)字，以免漏加）

　　【教學(xué)反思】

　　一次進位的筆算乘法是在學(xué)生初步學(xué)會乘法豎式(不進位)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教學(xué)過程中讓學(xué)生自主探究進位乘法的計算方法，經(jīng)歷探究的全過程。放手讓學(xué)生運用知識遷移自主探究，通過“試著算一算”“說一說你是怎么想的”讓學(xué)生通過獨立思考解決問題，說清楚自己的思路，使學(xué)生不只是“知其然”，更要“知其所以然”。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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