二、自主探究

　　1.教學例5。

　　（1）指名讀題。

　　像這樣的問題你會解答嗎？

　　寫出算式。

　　（2）提問：這兩個問題有什么共同點？小組討論交流，小組代表回答共同點。

　　（3）教師歸納后向學生說明：

　　①一共行了多長的路，叫做路程；

　　每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。

　　②汽車每小時行70千米就是汽車的速度，可以寫成70千米／時，讀作70千米每時。

　　（4）討論：你能發現速度、時間與所行的路程有什么關系嗎？

　　組織學生在小組中討論，相互交流。

　　教師根據學生的匯報板書：速度×時間=路程。