二、指導練習

　　1.教材“練習十六”第8題。

　　引導學生理解題意，回憶時間、速度和路程之間的數量關系。明確此題是已知路程和4種交通工具的速度，求時間，要用除法計算。

　　(1)學生獨立練習。

　　(2)選擇去外婆家的交通工具，指名匯報結果。

　　(3)集體訂正。

　　2.教材“練習十六”第9題。

　　(1)先說出每道題的商是幾位數，再計算。

　　(2)你是怎樣確定商的位數的？

　　3.教材“練習十六”12題。

　　知道商是一位數，說明被除數的前兩位數比除數大還是小？商是兩位數時又說明了什么呢？

　　□里填幾才符合要求？有幾種填法？

　　(1)小組內討論交流。