1．出示正方形的形狀，問：這是什么？（正方形）

　　讓學生先說一說正方形的面積及周長的計算公式：面積=邊長×邊長，周長=邊長×4。

　　引導：正方形的面積和周長也可以用字母表示，一般情況下，用S表示面積，用C表示周長，a表示邊長。試著寫一寫用字母表示正方形的周長和面積計算公式。

　　讓學生自己嘗試寫出用字母表示的公式，然后再翻書看課本是怎樣表示的。

　　S= a2    C=4a

　　2．提問：你有什么疑問？（學生可能對平方的表示不理解）

　　明確：S=a·a可以寫成a2，表示2個a相乘，讀作”a的平方“，所以正方形的面積公式一般寫成S= a2。

　　出示：32，b2，52，指名讓學生讀一讀，并說出各表示什么意思。

　　(32讀作3的平方，表示2個3相乘，等于9；b2讀作b平方，表示2個b乘；52讀作5的平方，表示2個5相乘，等于25。）

　　出示：邊長6厘米的正方形，你能計算出這個正方形的面積和周長嗎？

　　引導學生先說出用字母表示的計算公式，再計算：

　　正方形面積的公式是S=a2，當a=6時，S=62=6×6=36（平方厘米）。

　　正方形周長的公式是C=4a，當a=6時，C=4×6=24（厘米）。

　　三、鞏固拓展