人教版五年級上冊《練習課六》數學教案

　　第5單元   簡易方程

　　第6課時  練習課

　　【教學內容】：教材P60～61練習練習十三第2、10、11題。

　　【教學目標】：

　　知識與技能：通過練習會熟練地用含有字母的式子表示數量及數量關系。能根據字母所取的值，求出含有字母的式子的值。

　　過程與方法：結合具體情境，經歷用字母表示數和求值的練習過程，培養學生抽象概括的思維能力。

　　情感、態度與價值觀：在練習活動中，體會生活中處處都有數學及數學知識的應用價值，培養學生解決實際問題的能力，增強學好數學的信心。

　　【教學重、難點】

　　重 點：掌握用含字母的式子表示數量關系；根據字母所取的值，求出含有字母的式子的值。

　　難 點：理解用含有字母的式子表示數量及數量關系，培養學生抽象概括的思維能力。

　　【教學方法】：創設情境、合作交流、應用與反思。

　　【教學準備】：多媒體、練習紙。

　　【教學過程】

　　一、基礎練習

　　1．我能填：

　　(1)7·a·6=□·（□·□）      2x + 6x =(□+□)·x

　　(2)a+a=(   )，a×a=(   )，當a=5時，2a=(    )，a2=(    )。

　　(3)一個長方形，長a米，寬b米，面積S=(    )，周長C=(    )。

　　2．我會選：水果店購進一批水果，皇帝柑有x 箱，每箱重10千克，香蕉共有6千克。說出下列式子表示的意義：

　　(l)lOx     (2)10x + 6    (3)lOx - b

　　3．小結并板書課題。