4．教材第98頁練習二十一第11*題。

　　(1)先引導學生讀題，理解題意。

　　(2)組織學生比賽，看誰的方法最多。

　　(3)匯報交流，全班集體訂正。

　　首先要考慮如何剪去一個最大的平行四邊形。應該是以梯形上底長度為底長的平行四邊形。 剩下的是三角形，可以用兩種方法求面積。

　　方法一：梯形的面積－剪去的平行四邊形的面積

　　（2＋3.5）×1.8÷2－2×1.8＝1.35 (cm2)

　　方法二：用梯形的下底長減去梯形的上底長得到剩下三角形的底長，乘梯形的高， 再除以2，得到剩下的三角形的面積。

　　(3.5－2)×1.8÷2 ＝1.35(cm2)