（3）小組交流，討論再匯報。

　　①根據數的順序來比，42在37的后面，所以42 ＞37。

　　②根據數的組成比較大小。42是由4個十和2個一組成，37是由3個十和7個一組成，所以42＞37。

　　③42比40多2根，37比40少3根，所以42 ＞37。

　　板書：42 ＞37

　　（4）根據自己喜歡的方法來完成比較大小。

　　23○52  49○32   63○45

　　2.利用計數器比較大小。

　　（1）在兩個計數器上分別撥出23和25，學生讀數，師板書。

　　（2）比較23和25的大小，怎么樣才能很快知道哪個數大？哪個數小？（板書：23○25 ）

　　小組匯報：

　　方法一：根據數的順序來比，23在25的前面，所以23＜25。

　　方法二：23和25的十位上都是2，表示有2個十，所以不能比較出誰大誰小，再看個位上的數，23的個位上是3，25的個位上是5，所以23＜25。（板書：23＜25）

　　（3）訓練比較大小。

　　35○39    46○48   63○69