五、朗讀課文，填空。

　　這篇童話中，______________________都說大象的耳朵______________________，于是大象就想辦法把自己的耳朵豎起來，結果感覺還是原來的樣子最適合自己。故事告訴我們______________________。

　　上課篇

　　【教學目標】

　　1.認識“似、耷”等9個生字，會寫“扇、慢”等8個生字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。注意讀好文中的問句。

　　3.理解課文內容，了解大象的想法是怎么改變的。

　　4.通過學習課文，懂得適合自己的就是最好的。

　　【教學重點】

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.理解課文內容，懂得適合自己的就是最好的。

　　【教學準備】

　　1.生字詞卡片、圖片。