�。�1）學生交流。

　　（2）師小結：學習的好壞，不是全在智力高低，就算有好的老師教，也未必就能學好，關鍵是看自己是否認真 向老師學習。做任何事，都要專心致志，不能三心二意。（師板書）

　　9.如果我是弈秋，我要針對這種情況趕快召開一個“學弈”經驗總結會，我要讓我的學生都學有所成，想想在會上，師徒三人會說些什么？（同桌兩人互相說一說）

　　（1）學生交流。

　�。�2）課件出示名言警句。

　　專心致志乃事業成功的必備條件。

　　一心一意萬事能成，三心二意一事無成。

　　天才出于勤奮，態度決定一切。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

　�。�3）學生齊讀。

　　[設計意圖：讓學生充分思考師徒三人的發言，既培養了學生口語交際的能力，又讓學生結合自身實際，進一步認識專心致志對于學習、工作的重要性，學會用正確的思想指導自己的學習，拓展了學生思維的空間。]