四、初讀課文，整體感知。

　　1.課文讀得怎樣？誰來接受老師的挑戰？我們開火車讀，每人讀一個自然段。

　　2.指導，注意讀準字音，讀通句子。

　　3.談收獲，你都讀懂了什么？

　　4.師生交流，梳理課文內容。(課件)

　　課文通過描寫太陽怎樣學會發光，月亮怎樣學會不斷變化，水怎樣往低處流等，讓我們明白了每樣東西都必須學習怎么生活。

　　五、布置作業。

　　1.書寫生字。

　　2.朗讀課文。

　　【板書設計】

　　24　當世界年紀還小的時候

　　太陽　月亮　水　世界　萬物

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