人教版二年級數學下冊第一單元《數據收集整理》教案（十）

　　教學內容：練習一

　　教學目標：

　　1.通過練習，進一步體驗如何收集信息，如何分析統計表。

　　2．再次體驗簡單數據收集、整理的過程，能靈活選擇方法。

　　教學重點：體驗統計過程，能用簡單的方法收集和整理數據。

　　教學難點：分析、提出合理化建議。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、引入練習

　　完成教材練習一的第6題。

　　1．同學們，你們最喜歡吃的水果是什么？

　　2．從你的統計中，你發現了什么？有什么建議？

　　二、鞏固練習

　　1．完成教材練習一的第4題。

　　(1)談話：同學們，我們班誰的家里有車？ (家里有車的同學舉手，了解學生家里有車的情況)

　　這么多同學家里有車， 隨著社會水平的提高，各種各樣的車 輛越來越多，你們看，幾個同學正在統計一個路口10分鐘內所通過的各種交通工具的數量。根據他們的記錄結果，你知 道道路上的面包車、大巴車、小轎車、摩托車各通過多少輛嗎？

　　(2)小組內分工，分發記錄 單。

　　學生填寫，匯報，教師展示。

　　(3)回答問題。

　　這個路口10分鐘內所通過的哪種車最多？哪種車最少？(小轎車最多，面包車最少)

　　如果再觀察10分鐘，哪種車通過的數量可能最多？(放手讓學生討論，說出理由)