人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《加減法的意義和各部分間的關(guān)系》教案（七）

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識技能：掌握加減法的意義和各部分間的關(guān)系，經(jīng)歷在實際生活中處理運算，掌握運算，利用四則運算解決實際問題。利用學(xué)習(xí)日記，評估學(xué)生的需要，設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中融入多媒體教學(xué)方式，更加直觀，能夠引起學(xué)生的興趣，能夠表述加減法的意義，在教學(xué)過程中讓學(xué)生對課堂上所學(xué)過的知識要點進(jìn)行記錄，知道加減各部分間的關(guān)系，能在實際生活中運用相應(yīng)的環(huán)節(jié)。

　　2、數(shù)學(xué)思考：課堂上采用小組合作的方式，培養(yǎng)合作評價與交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，在講課中，與學(xué)生進(jìn)行交流、提出問題，本次課是在學(xué)過加減乘除基礎(chǔ)上進(jìn)一步來學(xué)習(xí)新課，循序漸進(jìn)，能在實際生活中運用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中觀察，實驗，猜想，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

　　3、問題解決：借助多媒體工具，有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，經(jīng)歷對四則運算中加減法各部間的關(guān)系的學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的運算規(guī)則

　　4、情感態(tài)度：在學(xué)習(xí)的過程中，鼓勵學(xué)生寫反思日記，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)生的計算能力，讓學(xué)生呢個學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)問題，并將所學(xué)知識運用到解決實際問題身上。鼓勵學(xué)生自我檢查，了解自己所掌握的知識。

　　二、教材分析

　　本課是建立在加減法的初步運算的基礎(chǔ)上展開的，對加減法進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，了解各部分間的關(guān)系，為后面學(xué)習(xí)各項運算做好鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和概括能力

　　三、學(xué)情分析

　　本班學(xué)生基礎(chǔ)相對較好，在課堂上十分活躍，加法和減法在生活上中隨處可見，在課程設(shè)置上可以調(diào)動學(xué)生的自主性，讓學(xué)生能夠在交流中了解課文，同時引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題，多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的抽象思維，擅長運用四則運算，理解加減各部分間的關(guān)系，鞏固加減法的關(guān)系及其意義。“數(shù)學(xué)來源于生活”結(jié)合現(xiàn)實生活中的素材理解運算順序。

　　四、重點難點

　　教學(xué)重點：理解加減法的意義，掌握加法、減法各部分之間的關(guān)系，在實際生活上得到運用

　　教學(xué)難點：運用四則運算的順序來解決實際問題的步驟和策略，了解加法的逆運算。