四、課堂小結(jié)

　　說一說這堂課的收獲是什么？你對(duì)時(shí)間又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

　　板書設(shè)計(jì)

　　時(shí)間的計(jì)算

　　例1：1時(shí)＝60分　2時(shí)＝(　　)分　2時(shí)＝60分＋60分＝120分

　　教學(xué)反思

　　1.借助模型教學(xué)，讓課堂不再抽象。

　　本節(jié)課的重點(diǎn)在于時(shí)間單位的換算，難點(diǎn)是關(guān)于時(shí)間的計(jì)算。對(duì)中低年級(jí)的學(xué)生來說，通常我們計(jì)算的進(jìn)率都是10，而時(shí)間單位的進(jìn)率是60，對(duì)于初學(xué)者有一定難度。但通過鐘表模型，讓學(xué)生找準(zhǔn)開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，通過數(shù)格子，化抽象為具體，就總結(jié)出了時(shí)間的計(jì)算方法。

　　2.設(shè)計(jì)體驗(yàn)中教學(xué)、參與中學(xué)習(xí)的教學(xué)形式。

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)該多挖掘?qū)W生身邊的數(shù)學(xué)素材，設(shè)計(jì)一些小游戲、小活動(dòng)讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、求知的積極性。

　　3.我的補(bǔ)充。

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