人教版四年級數學上冊第一單元《數的產生》教案（六）

　　2　數的產生和十進制計數法

　　教學導航

　　一、教學內容

　　數的產生和十進制計數法。(教材第16～18頁)

　　二、教學目標

　　1．知道數的產生，理解自然數的概念，了解自然數的一些性質和特點。

　　2．理解和掌握十進制計數法，認識含有三級的數位順序表及計數單位。

　　3．使學生體會和感受數在日常生活中的應用，了解中國古代數學的偉大成就，激發學生的民族自豪感。

　　三、重點難點

　　重點：理解自然數的概念和十進制計數法。

　　難點：掌握含有億級的數位順序表和十進制計數法。

　　四、教學準備

　　教師準備：課件PPT、計數器。

　　學生準備：計數器。

　　教學過程

　　一、談話引入

　　師：我們知道數在我們的日常生活中應用的非常廣泛，可以說是無處不在，這些數是怎樣產生的呢？這節課我們就來了解關于數的知識。(板書課題：數的產生)

　　二、學習新課

　　1.了解數的產生過程。