(1)分析演示：

　　題中的：“小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃 個”意思什么？(每人吃了整個蛋糕的 )

　　每人吃了整個蛋糕的 ，可以畫圖表示嗎？怎樣表示？

　　3個人呢？

　　求3人一共吃了多少個，

　　就是要求什么？怎樣列式計算？

　　用加法計算： + + = = (個)

　　求3個 的和是多少，還可以怎樣列式？

　　用乘法計算： ×3

　　這個乘法算式與我們之前學習的有什么不同？分數乘整數與整數乘法意義相同，都表示求幾個相同加數的和的簡便運算。區別在于，在整數乘法中，相同加數是整數，在分數乘整數中，是分數。板書課題：分數乘整數

　　2.教學分數乘整數的計算法則。

　　(1)推導算理：由分數乘整數的意義導入。

　　問： 怎樣計算？分數乘整數第一次遇到，能轉化成我們學過的式子來計算嗎？為什么？

　　引導學生說出表示求3個 的和。板書： + + 。

　　學生計算，教師板書： 。提示：分子中3個2連加簡便寫法怎么寫？學生答后板書： (塊)

　　補充兩個例子：若每人吃 個， ×3=

　　若每人吃 個， ×3=

　　今后每次都要轉化成分數加法來計算嗎？分數乘整數的計算有沒有什么規律可循呢？

　　(邊說邊加虛線)