(2)引導觀察：分子部分、分母與算式中兩個數有什么關系？(互相討論)

　　匯報結果：(多找幾名學生匯報)使學生得出 是用分數 的分子2與整數3下乘的積作分子，分母不變。

　　(3)概括總結計算方法。(同桌互說)

　　請學生總結。教師板書。

　　(4)介紹約分及注意事項。

　　根據 的計算過程，指出：計算過程中，分子、分母能約分的可以先約分，然后再乘，結果相同。教師示范，注意約分書寫格式：約得的數要與原數上下對齊。追問：你知道為什么先約分，再相乘，結果不會變嗎？(還是根據分數的基本性質)那么請你比一比，想一想，計算結果約分和在過程中約分，你傾向于哪一種，請說明理由。

　　3.反饋練習：練習一第1題、做一做。

　　活動3【活動】全課小結

　　今天學習的主要內容是什么？關于分數乘整數有哪些收獲？

　　活動4【練習】課堂作業

　　A部分：練習一第2、3題。

　　B部分：青島地鐵2號線將于2017年底實現東段通車，全線共設車站22個，平均每兩個站之間距離是五分之六千米。青島地鐵2號線全程長是多少千米？

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