初中語文銜接知識點：背誦默寫

　　背誦默寫

　　【考查要點】

　　“誦讀古代詩詞，有意識地在積累感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”廣泛閱讀各種類型的讀物，課處閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。在誦讀實踐中增加積累，發展語感，加深體驗和感悟。

　　【知識疏理】

　　⑴詩文默寫：①根據課文填空；②默寫詩文名句；③讀圖默寫詩文名句；④根據提示填寫詩文名句。

　　⑵課外積累：①按要求寫出格言或警句；②由具體的語境聯想詩文名句；③中國古代四大文學名著中的文學形象；④中外文學名著評價。

　　【試題特點】

　　2004年本部分中考題的題型，主要有讀圖填寫題、填空默寫題、擴展開放題、簡述問答題和比較選擇題等。

　　【解題導引】

　　例1．（2004·鹽城）根據下列名句及出處，完成第（1）-（4）題。

　　①忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　　②海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　③野火燒不盡， 。（白居易《賦得古原草送別》）

　　④萬事俱備， 。（羅貫中《三國演義》）

　　⑤云橫秦嶺家何在？ 。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

　　⑥沉舟側畔千帆過， 。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

　　⑦無可奈何花落去， ，小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

　　⑧會挽雕弓如滿月，西北望， 。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

　　⑨ ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

　　⑩ ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

　　（1）在上面各句的空白處，填寫上句或下句。

　　（2）句④是根據《三國演義》（戰役）中“周瑜定計火燒曹操”的故事演化而來的。句⑤出處中的“左遷”是指 。

　　（3）在上面各句中，能表現詩人殺敵報國情懷的名句有 、 。（只填序號）