人教版四年級數學上冊第一單元《計算工具的認識》教案（八）

　　[教學內容]

　　教科書第26頁及練習四相關內容。

　　[教學目標]

　　1．使學生能夠利用電子計算器進行簡單的計算。

　　2．使學生知道用電子計算器計算的順序和筆算順序是一樣的。

　　3．讓學生善于觀察發現數學的秘密，能夠對一些有規律的數進行口算。

　　[重點和難點]

　　重點：能夠利用計算器進行簡單的計算。

　　難點：懂得觀察發現一些有規律的數的計算。

　　教學過程

　　一、導入新課

　　上節課我們已經認識了有關計算工具，請同學們把自己的電子計算器拿出來，今天我們用計算器來進行計算。

　　(板書課題：用計算器計算)

　　二、用計算器計算

　　1．教學例1。

　　(1)出示386＋179＝________

　　說說你是怎樣使用計算器計算的？

　　(先按“386”，屏幕上顯示386，再按“＋”，屏幕顯示不變，再按“179”，屏幕顯示179，按“＝”，屏幕顯示結果565。)

　　(2)引導學生按步驟按鍵計算出結果，試試CE圖和AC鍵各有什么功能？

　　CE：清除功能，AC為0，也相當于清除功能。

　　(3)自己用計算器試試。

　　825-138＝　　26×39＝　　312÷8＝

　　(4)你覺得使用計算器需要注意什么？

　　看清數，別按錯了，每次計算前要清0。