活動3【練習】三、鞏固拓展

　　1.你們能幫助老師解決難題嗎？到底哪一家更便宜？學生用自己喜歡的計算方法獨立完成，教師巡視點撥。

　　2.完成教材第24頁”做一做“。(課件展示)學生用自己喜歡的計算方法獨立完成練習題，完成后組織學生集體訂正，并說一說你是怎么計算的。

　　教師要注意學生處理商中小數點的情況，學生在寫商時可能會漏掉小數點或點錯小數點位置。

　　3.完成教材第26頁”練習六“第1題。

　　學生獨立完成除法算式，集體訂正。提問：比一比你有什么發現？

　　引導學生通過整數除法和被除數是小數的除法的對比，讓學生理解整數除法的計算方法和小數除以整數的計算方法是一樣的，不同的是商的小數點的處理問題。

　　4.(課件展示) 運輸隊一輛貨車在7天內節約了柴油35.7千克，這輛貨車平均每天可以節約多少千克？

　　先把題目的要求讀一讀，然后同桌互說，再指名說一說。獨立完成，指名板演。

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