注意引導(dǎo)學(xué)生用m或 km作單位。

　　點名學(xué)生回答，根據(jù)學(xué)生回答，板書：

　　假設(shè)全長18 km、900 m、240 m等。

　　②師：用這三種長度進(jìn)行計算看看，完成填空，最后列出綜合算式。(課件出示教材第43頁填空)

　　點名學(xué)生回答，根據(jù)回答，板書：

　　18÷(18÷12＋18÷18)＝(天)

　　0．9÷(0.9÷12＋0.9÷18)＝(天)

　　0．24÷(0.24÷12＋0.24÷18)＝(天)

　　(3)探究單位“1”長度的合修天數(shù)。

　�、賻煟哼�可以假設(shè)長度是多少？

　　引導(dǎo)學(xué)生將道路看作單位“1”，將長度假設(shè)為1。

　　師：如果假設(shè)長度是1，那么兩隊每天修路的長度應(yīng)該如何表示呢？

　　學(xué)生思考后匯報：兩隊每天修路的長度分別是1/12和1/18。

　�、趲煟喊凑談偛诺姆椒�，列綜合算式計算一下。

　�、埸c名學(xué)生回答，根據(jù)回答，板書：

　　1÷（1/12＋1/18）

　�。�1÷5/36

　�。�(天)