3、出示田字格

　　過渡語：原來我們的口、耳、目可以幫我們做這么多事�。〗酉聛砦覀円瞾韼椭�他們一下好不好？幫他們找回自己的家-田字格。

　　(1)學習“口”字

　　a.教師范寫，學生伸出手和老師一起書空

　　b.學生觀察漢字在田字格的位置

　　c.學生在“口”字中我們要認識一個新的筆畫朋友-橫折，大家要注意這個橫折是一筆下來的，中間沒有間斷，就像老師手里拿的這個長條一樣，大家看，神奇的一刻出現了，仔細看老師如何把手里的鐵絲變成你們要認識的這位朋友，我只需要輕輕一彎，它就出現了。（出示長條演示）

　　d.小小手、舉起來，和老師一起書空。一筆豎、二筆橫折、三筆橫。接下來我們要落實在課本上進行描紅。同學們還記得寫字、看書的正確坐姿嗎？我們一起背一遍。

　　眼離書本一尺遠（全班齊背）

　　手離筆尖一寸遠

　　胸離桌邊一拳遠

　　e.學生在書上進行描紅、臨寫

　　(2)學習“耳”字

　　a.教師范寫，學生伸出手和老師一起書空

　　b.學生觀察漢字在田字格的位置

　　c.學生在書上進行描紅、臨寫