�、墼S多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，聆聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的（ ），給我極深的（ ），這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，或是白白地糟蹋它。我可以使它過一個更有意義的人生，或是任它荒廢虛度，庸碌一生，就在這一念之間，我必須對自己負責。

　�、茈m然肉體的生命短暫，生老病死的過程也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

　　⑤從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失，不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。

　　1、根據上下問文的意思，將下列詞語準確地填入文中括號內。

　　跳動 躍動 震撼 震驚

　　2、第②段劃線處是指

　　3、本文以具體的事物 、 為例，表明了

　　的感受。

　　4、第③段加橫線句子的含義是：

　　5、找出文中運用修辭方法的句子，并說說他們的好處。

　　▲課堂檢測

　　1、本文是一篇 文，作者 是現代 家， 家。

　　2、選詞填空

　�、傩枪庠谖覀兊难劾镫m然 （A.弱小 B.渺小 C.微�。�，然而它使我們覺得光明無所不在。

　　②漸漸的我眼睛模糊了，我好象看見無數的螢火蟲在我的周圍 （A. 飛竄 B. 飛舞 C. 飛翔）。

　�、劢浰�這一指點，我 （A. 竟然 B. 居然 C. 果然）看清楚了那個天上的巨人。